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orario ricevimento Dirigente Scolastica e segreteria didattica

DIRIGENTE SCOLASTICA

orario di ricevimento,
previo appuntamento

 

LUNEDI' e MERCOLEDI'

dalle ore 10:00 alle ore 12:00
 

______________________

 

SEGRETERIA DIDATTICA

 orario di ricevimento
per genitori e alunni

a partire dal 20/09/2022

 

DAL LUNEDI' AL VENERDI'

DALLE ORE9,00 ALLE ORE  11,00

MERCOLEDI'

DALLE ORE 16,00 ALLE ORE 17,30

_____________________________

VAI ALLA MODULISTICA

 

SICUREZZA

Procedure per evacuazione

ALUNNI e DOCENTI

PERSONALE ATA

 

Procedure Gestionali In Caso Di Eventi Meteorologici

ALLUVIONE, BOMBE D’ACQUA, TROMBA D’ARIA

In caso di bomba d’acqua trattenere gli alunni nelle classi, usciranno non appena le condizioni di sicurezza lo permetteranno sempre dalle stesse uscite previste durante l’anno. I cancelli rimarranno chiusi per evitare l’ingresso alle macchine nel cortile e dei genitori, che aspetteranno fuori la fine dell’evento.

Se dovessero allagarsi le aule del piano sottostrada fare salire gli alunni ai piani superiori e staccare la corrente elettrica. Non attraversare mai la strada quando la corrente è forte (alluvione). Gli alunni usciranno non appena le condizioni di sicurezza lo permetteranno.

Durante una tromba d’aria tenersi lontano dalle finestre, chiudere le avvolgibili e aspettare che l’evento passi prima di uscire.

 

 

Domanda di messa a disposizione (MAD)

Al fine di regolamentare la procedura di presentazione delle domande di messa a disposizione
(MAD) per il conferimento di eventuali incarichi nella scuola secondaria di 1° grado per
l’a.s 2023/2024 , si comunica che saranno accettate con decorrenza dal 6 Giugno 2023 al 6 Luglio
2023, pertanto non saranno acquisite agli atti di questa Istituzione Scolastica le domande pervenute
sia prima che dopo i termini di scadenza fissati. Per quanto riguarda gli incarichi di sostegno, si precisa
che saranno considerate valide solo le istanze degli aspiranti in possesso del titolo di specializzazione.
Le domande, rese sotto forma di autocertificazione, contenente tutte le dichiarazioni necessarie per
la valutazione dei titoli posseduti secondo la normativa vigente, ivi compresa la dichiarazione
attestante la presentazione della domanda di messa a disposizione per una sola provincia, dovranno
essere inviate ai seguenti indirizzi di posta elettronica:

ctmm029002@istruzione.it

oppure
ctmm029002@pec.istruzione.it

corredate da curriculum vitae in formato europeo.
                                                                                                                         IL DIRIGENTE SCOLASTICO
                                                                                                                      (Prof.ssa Rita Donatella Alloro)

ALUNNI STRANIERI

Alunni stranieri

registro elettronico

ASSENZE e VALIDITA' dell'anno scolastico 2022/2023

Bisogni Educativi Speciali

PON FONDI STRUTTURALI EUROPEI

Progettazione Internazionale

    

 

 

 

E-TWINNING SCHOOL

Viaggi d'istruzione

Consiglio d'Istituto

 

 

Elezioni GENITORI

iscrizioni on line

 

Seguici su

        

PON 2021/22

    PON 10.1.1A-FSEPON-SI-2019-96

PON FESR CABLAGGIO

PON FESR DIGITAL BOARD

PON FESR SICILIA 2014-2020 - ASSE 10 - Obiettivo specifico 10.8
- Azione 10.8.1

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR) – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1


 


Allegati:
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LINEE GUIDA per l'assegnazione delle misure di sostegno (D.Lgs.66/2017) e il nuovo modello PEI

In allegato il documento esplicativo

Allegati:
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REGISTRO DECRETI INCLUSIONE Decreto interministeriale n.182 del 29/12/2020

In allegato il documento relativo

Progetti Internazionali

Erasmusdays 2021 - 3 days of celebration of the Erasmus+ programme

https://youtu.be/7sY0ZBXoD2w


https://www.youtube.com/watch?v=ru9xxJpmakk


 

 

 

 

Erasmus+ ,2018/2020, H.E.A.L.

Health Education And Learning

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Grecia                  Turchia               Bulgaria

 

        

Italia                  Lituania                Polonia

                                                                        

 

                                           


 

Erasmus+ ,2017/2019, ESTEEM

 

Sito della Dante Alighieri

 

        

Grecia              Bulgaria                  Italia

       

Croazia              Romania             Spagna

 

Awarded with european quality label;

special thanks to the teachers:

Lorenzo Bordonaro & Alessandra Costanzo

   

 


 

Erasmus+ ,2014/2016, 

Immagini e note per la biodiversità

 

 

    

 

Scopri di più...

 

      

Italia                   Spagna

 


 

 

REGOLAMENTI D'ISTITUTO

 

Regolamento d'istituto – Istituto Comprensivo "Sant'Andrea"

 

 

 

 

Atelier Creativo 2018

La creatività alla Dante Alighieri si arricchisce di un nuovo spazio dinamico, giovane, colorato. Grazie al Piano Nazionale Scuola Digitale, il nostro istituto è riuscito nella creazione di uno spazio unico nel suo genere, aperto alla creatività, al territorio, moderno e vitale.

Uno spazio nato con il territorio e per il territorio, in sinergia tra il nostro team progettuale e l’Accademia di Belle Arti di Catania. Il concept creativo, sviluppato dagli studenti del secondo anno dell’Accademia, ha permesso la realizzazione di uno spazio che non ha eguali sul territorio, uno spazio nato dalla creatività e per la creatività. Dall’idea al progetto all’oggetto, dal pensiero all’azione, dall’idea alla realizzazione, uno spazio tutto da scoprire presso il nostro istituto.

 

 

 

 

AVCP: File XML per anno 2018

In ottemperanza a quanto disposto
dall' Art. 1, comma 32 della Legge n. 190/2012

 

si pubblicano i seguenti file XML per 

 

l'Autorità per la Vigilanza sui Contratti Pubblici:

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AVCP: File XML per anno 2017

 

In ottemperanza a quanto disposto
dall' Art. 1, comma 32 della Legge n. 190/2012

 

si pubblicano i seguenti file XML per

 

l'Autorità per la Vigilanza sui Contratti Pubblici:

 

 

 

 

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LIBRI DI TESTO

LIBRI DI TESTO IN ADOZIONE
a.s. 2022/2023

 

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LABORATORIO DI MATEMATICA E SCIENZE

TEST DI INGRESSO DI MATEMATICA

https://docs.google.com/document/d/10CSel5QEycI-G5KmsuabA8Nzkfl3wQ9FL73SNcm5rEE/edit?usp=drivesdk

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GIOCHI MATEMATICI

 

BOCCONI

Brochure_PRISTEM_21-22

Lettera_Giochi_dAutunno.

KANGOUROU

 

 

ETNIADI

 


LABORATORIO DI SCIENZE

ANCHE IL PANE HA LA SUA CHIMICA

classe 1^E

prof.ssa Concetta Di Pasquale

VIDEO

 

 

PROGETTO "RENE" classe 2^E

prof.ssa Concetta Di Pasquale

 

 

 

LA NATURA DA' I NUMERI
conclusione di un percorso effettuato dagli alunni della classe 1^B sulla relazione tra numeri e natura

prof.ssa Marinella Bonaccorsi

 

 

 

Il video presenta la relazione di un alunno della 2H, una delle classi 2.0 del nostro istituto, su un'esperienza di laboratorio condotta in aula: la verifica della legge del moto rettilineo uniforme. Il lavoro in classe nell'ambito delle Scienze è sempre incentrato sul fare "esperienza" della realtà, per capire come quello che studiamo è frutto di un lavoro di intelligenza sviluppatosi nel tempo, che, grazie al metodo sperimentale, ha fatto nascere "La Scienza" come codifica matematica della realtà che ci circonda.

prof.ssa Paola Russo

 

 

 

Il video racconta un esperimento di chimica condotto nella 2H della nostra scuola (una delle classi 2.0). L'esperimento aveva come oggetto il riconoscimento e la catalogazione di sostanze di utilizzo comune in sostanze acide, basiche e neutre. Tutti i video e la stessa presentazione stessa sono opera dei ragazzi; la docente si è solo occupata di "assemblare" e riassumere i vari lavori. Ancora una volta abbiamo voluto fare "esperienza" della realtà, per capire come quello che studiamo è frutto di un lavoro di intelligenza, e, come in questo caso la Chimica, nasce non come una scienza astratta, ma come "lettura intelligente" della realtà . NB Il video contiene qualche "imperfezione", ma, considerando che si tratta di ragazzini di 11-12 anni, non si è ritenuto necessario alterare ulteriormente il loro lavoro

prof.ssa Paola Russo

 


 

libri on line

 

BUONA LETTURA

 

L'ISOLA DEL TESORO L.R. Stevenson

''Lo ricordo come fosse ieri, quando entrò con quel suo passo pesante, seguito dalla carriola che portava il baule. Alto, poderoso, bruno, con un codino incatramato che gli ricadeva sopra il suo bisunto abito blu: le mani rugose e ricoperte di cicatrici, con le unghie rotte e orlate di nero; e, attraverso la guancia, il taglio del colpo di sciabola d'un bianco livido e sporco. Roteò in giro un'occhiata fischiettando fra sé, e poi, con la sua vecchia stridula e tremula voce ritmata e arrochita dalle manovre dell'àrgano, intonò quell'antica canzone di mare che doveva più tardi così spesso percuotere i nostri orecchi...''
 

PICCOLE DONNE L.M. Alcott

E' il più famoso romanzo della statunitense Louisa May Alcott, a cui fa seguito ''Piccole donne crescono'' e dai quali hanno preso ispirazione numerosi films. Il romanzo racconta la storia delle quattro sorelle March, che rispecchiano quelle della stessa famiglia Alcott. Il signor March è andato in guerra, lasciando le figlie e la moglie tutte sole. Le quattro sorelle March si chiamano: Jo, Meg, Bet ed Amy. Le ragazze, pur essendo povere e con i problemi tipici dell'adolescenza, crescono e diventano delle bravissime ragazze responsabili e pronte a difendersi da qualsiasi vicissitudine che potrebbe accadere loro in qualsiasi momento...
 

ANNA KARENINA L.N. Tolstoj

''Tutte le famiglie felici sono simili le une alle altre; ogni famiglia infelice è infelice a modo suo. Tutto era sottosopra in casa Oblonskij. La moglie era venuta a sapere che il marito aveva una relazione con la governante francese che era stata presso di loro, e aveva dichiarato al marito di non poter più vivere con lui nella stessa casa. Questa situazione durava già da tre giorni ed era sentita tormentosamente dagli stessi coniugi e da tutti i membri della famiglia e dai domestici. Tutti i membri della famiglia e i domestici sentivano che non c’era senso nella loro convivenza, e che della gente incontratasi per caso in una qualsiasi locanda sarebbe stata più legata fra di sé che non loro, membri della famiglia e domestici degli Oblonskij...''

 

IL SEGNO DEI QUATTRO A.C. Doyle

“Il segno dei Quattro è il secondo romanzo di Arthur Conan Doyle che vede come protagonisti Sherlock Holmes ed il suo assistente Watson. ''Sherlock Holmes tolse dalla mensola del caminetto una bottiglia e una siringa ipodermica da un lucido astuccio di marocchino. Con dita lunghe, bianche e nervose, fissò all'estremità della siringa l'ago sottile e si rimboccò la manica sinistra della camicia. I suoi occhi si posarono per qualche attimo pensierosi sull'avambraccio e sul polso solcati di endini e tutti punteggiati e segnati da innumerevoli punture. Infine si conficcò nella carne la punta acuminata, premette sul minuscolo stantuffo, poi, con un profondo sospiro di soddisfazione, ricadde asedere nella poltrona di velluto...''

 

IL MASTINO DI BASKERVILLE A.C. Doyle

L'anziano sir Charles Baskerville viene trovato morto nel cortile della sua immensa villa. Apparentemente il decesso sembra dovuto ad un enorme spavento. Siamo in Inghilterra, nel Devon, ed i sospetti si concentrano su un'orribile creatura che si aggirerebbe nella brughiera somigliante ad una specie di gigantesco e demoniaco mastino. Del caso viene invitato ad occuparse Sherlock Holmes che rifiuta categoricamente la teoria del ''mostro della brughiera''...

 

IL DIARIO DI ANNA FRANK Anna Frank

Il Diario di Anna Frank (o Anne Frank) è una delle testimonianze più scioccanti e dirette dell'orrore della Shoah, ovvero dello sterminio organizzato degli ebrei da parte dei nazisti. ''[...] in questi ultimi tempi ho disimparato a star seduta: non faccio che salire e scendere per la scaletta. Mi piace discorrere con Peter, ma ho sempre paura di importunarlo. Mi ha raccontato alcune cose della vita di prima, dei suoi genitori e di sé. Io trovo che è troppo poco e mi domando perché desidero ben di più. Prima mi trovava insopportabile, e la cosa era reciproca. Ora che la mia opinione è cambiata, sarà cambiata anche la sua? [...]''


IL VAGABONDO DELLE STELLE J. London

''Molte volte, nella mia vita, ho provato la straordinaria sensazione che il mio ''io'' si sdoppiasse, che altri esseri vivessero o fossero vissuti in lui, in altre epoche o in altri luoghi. Non stupirti, mio futuro lettore; ma indaga nella tua stessa coscienza. Ritorna indietro con il tuo pensiero, ai giorni in cui il tuo corpo e il tuo spirito non erano ancora cristallizzati; in cui, materia plasmabile, anima fluttuante come le onde in movimento, avvertivi appena, nel ribollire del tuo essere, il formarsi della tua identità. Allora, leggendo queste righe, forse ricorderai delle cose dimenticate, delle visioni incerte e nebulose, che passarono davanti ai tuoi occhi di bambino e che, oggi, non ti sembrano che sogni irreali, un parto della fantasia, e che ti fanno sorridere...''

 

ZANNA BIANCA J. London

Una cupa foresta di abeti si stendeva sulle due rive del fiume ghiacciato. Recentemente il vento aveva strappato agli alberi il loro bianco mantello di brina; e gli alberi, neri e sinistri, sembrava si appoggiassero l'uno all'altro, nella luce morente. Un silenzio di tomba regnava sul paesaggio: e il paesaggio stesso era desolato, senza vita, senza movimento, così squallido e gelido da sembrare permeato di un qualcosa di più triste della stessa tristezza. Vi regnava quasi un accento di riso, un ghigno ben più terribile di ogni tristezza, un riso tetro come il sorriso della sfinge, un riso freddo come il gelo, in cui si sentiva aleggiare la truce minaccia dell'ineluttabilità. Era la saggezza imperiosa dell'eternità che irrideva alla futilità della vita e agli sforzi dell'umanità...

 

IL RICHIAMO DELLA FORESTA J. London

E' uno dei romanzi che hanno contribuito a rendere Jack London famoso nel mondo: ''Buck, non leggendo i giornali, non poteva sapere i guai che si preparavano non solo per lui ma per tutti i cani di grandi dimensioni, di forte muscolatura e di lungo e caldo pelo fra lo stretto di Puget e San Diego. Perché gli uomini scavando nelle buie profondità dell'Artico, avevano trovato un biondo metallo, e le compagnie di navigazione e di trasporti ne avevano diffusola notizia facendo accorrere migliaia di cercatori nelle regioni del Nord. Questi uomini avevano bisogno di cani, e i cani che cercavano dovevano essere forti, di robusta muscolatura per sopportare le fatiche, e con folte pellicce che li proteggessero dal freddo...''

 

ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE L. Carrol

ANNA DAI CAPELLI ROSSI Lucy Maud Montgomery

Avventure del Barone di Munchausen

CHI VUOL FIABE ... - Capuana

BARBABLU' Collodi

CUORE De Amicis

IL GIORNALINO DI GIANBURRASCA Vamba

Il mago di Oz

IL RICHIAMO DELLA FORESTA Jack London

IL PRINCIPE E IL POVERO Twain

 

Alla conquista di un Impero

I Corsari delle Bermude

Il tesoro della Montagna azzurra

I pirati della Malesia

Jolanda la figlia del Corsaro nero

L'eroina di Port Arthur

Le tigri di Mompracem

 

 

 

AUDIOLIBRI

 

ROBINSON CRUSOE

Robinson Crusoe è la storia di un futuro avvocato con la passione dei viaggi creato dalla penna di Daniel Defoe, che al ritorno da una delle sue avventure diventa un naufrago a causa dell'inabissamento della nave che lo trasportava...

 

I MISTERI DELLA JUNGLA NERA E. Salgari

 

LE AVVENTURE DI TOM SAWYER M. Twain

 

LA CAPANNA DELLO ZIO TOM H.B. Stowe

 

CUORE E. De Amicis

 

I VIAGGI DI GULLIVER J. Swift

Swift

 

IL RICHIAMO DELLA FORESTA J. London

 

IL GIORNALINO DI GIANBURRASCA Vamba

 

L'ISOLA DEL TESORO Stevenson

 

IL MILIONE Marco Polo

 

 

 

 

"libri da leggere, una selezione a cura della 2H a.s. 2014-2015" (recensioni dei libri letti dai ragazzi della seconda H durante l'estate)
(a cura del prof. Lorenzo Bordonaro)

 

 

 

 

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